Grégory Michnik

  • Des journalistes d’Arte étaient présents aujourd’hui dans la classe de 2de5 de Gregory Michnik, au lycée de l’Escaut de Valenciennes. Surprise : la mission du jour « Panne de courant », les plonge dans le noir […]

  • Mélanie Fenaert a écrit un nouvel article Pause estivale il y a 1 an

    Survive On Mars est en pause… mais en fait non !

    Plein de nouveautés en préparation pour la rentrée, avec des collègues de collège de disciplines variées (SVT, Physique-chimie, Maths, Techno…), qui planc […]

    • Bonjour.
      A ce jour, il n’y a pas de telles missions, mais une mission maths-sciences à destination des élèves de sixième inclusive est en projet cette année.
      N’hésitez pas à partager vos idées avec l’équipe pour y intégrer le français.
      L’équipe SoM.

  • Un message de Nathalie, professeur de SVT en 5e, qui a créé une activité basée sur le scénario de Survive On Mars.

     » #cycle4 #5ème C’est réussi ! Pour introduire notre partie « Terre dans le système solaire », […]

  • Classe inversée, plans de travail, BYOD et évaluation par les pairs ne nous suffisent plus ! De nouvelles expérimentations sont en cours : collaborations entre classes d’établissements différents et de nive […]

  • Le 13 janvier 2017, une équipe de deux journalistes de France 2 sont venus visiter la classe de TS2 spécialité SVT, de Gregory, au lycée de l’Escaut de Valenciennes.

    Objet de la séance : la mission « Un intr […]

  • Tout nouveau !

    Inspirée de la mission « Transhumains » développée par Virginie Marquet et Gregory Michnik pour les 2des, une toute nouvelle mission pour les Terminales spécialité SVT a été élabor […]

    • Bonjour,
      Tous les indices sont-ils en ligne ? Je ne trouve pas les séquençages et les résultats des analyses du tissu musculaire des suspects !
      Merci encore pour votre travail !
      A très vite !
      Sabrina.

    • Bonjour ! Dans cette mission, il est prévu que les élèves fassent les analyses en classe, donc elles ne sont pas fournies. Mais si tu le souhaites, nous pouvons t’envoyer des résultats d’élèves. Pour les séquences, nous n’avons finalement pas trouvé de fichiers correspondant à ce que nous souhaitions, donc nous avons fait sans (en disant que le séquenceur est en panne 😉 ). A bientôt !

  • Mélanie Fenaert a écrit un nouvel article SoM GATE il y a 1 an et 7 mois

    L’univers de Survive on Mars s’agrandit ! Plusieurs genial’ly sont en cours de construction, qui serviront de support pour des missions en physique-chimie, ainsi que pour le projet d’expériences au sol dans le […]

  • Mission en cours : Mars la verte (décembre + vacances Noël 2016)
    –> avec 2de1 et 2de9

    Mission prévue dans l’enchaînement : Panne de courant, en collaboration avec classe de 2de de Greg

    Mission prévue ensuite : Transhumains, avec collab triangulaire entre mes 2des / 2des de Virginie / TS spé de Greg

  • Mission Coquillage martien (vacances Toussaint 2016) :
    2de 1 : https://padlet.com/melanie_fenaer1/coquillage (évalué)

  • Mission fuite d’eau
    2de1 : https://padlet.com/melanie_fenaer1/2de1fuitedeau_bis (évalué par élèves de Virginie)

  • Pour les retrouver, je place les liens vers les padlets de mes élèves ici :

    Mission Fuite d’eau (septembre-octobre 2016)
    2de1 : https://padlet.com/melanie_fenaer1/2de1fuitedeau (évalué par prof)

  • Voilà, la première mission d’une de mes classes de 2de est accomplie ! Premier bilan donc, pour l’utilisation du jeu en classe.

    Après avoir abordé durant les deux premières séances de l’année les caracté […]

    • Bonjour

      Comment accéder aux indices?? Je me suis inscrite mais je n’y ai pas accès. Merci

      • Bonsoir,
        merci pour votre intérêt pour notre jeu sérieux. Nous travaillons actuellement à l’enquête, mais celle-ci n’est pas encore prête… les indices seront publiés au 2e semestre. Nous vous tiendrons au courant via la partie blog.
        Bien cordialement, bonnes fêtes,
        Mélanie Fenaert

        • Bonjour Mélanie. Le lancement est prévu vendredi pour moi aussi. Je ne trouve malheureusement pas la vidéo de message de félicitations … j’ai certainement mal cherché ! Merci pour ce travail formidable !!

          • Bonjour Sabrina ! Merci, et ravie de découvrir une nouvelle adepte de notre jeu 😉 Voici la vidéo, je vais ajouter le lien dans l’article. Ne pas hésiter à fouiller ma chaîne Youtube ! Viens nous dire comment ça s’est passé avec tes élèves stp, dans la partie Membres… Bon weekend !

    • Bonjour Mélanie,

      Je ferai un retour détaillé de notre première mission aujourd’hui. Elle est en cours.
      Deux des groupes savaient que la présence d’eau liquide sur Mars est envisagée par la Nasa. Elle serait salée. Peut-être qu’il serait intéressant d’ajouter un article à ce propos ?
      Excellente journée à tous !

      • Bonjour ! il y a une vidéo sur les perchlorates dans le département agronomie (en anglais), mais en effet ajouter un article est une bonne idée 🙂 je vais chercher ça… Hâte d’en savoir plus sur la manière dont ça s’est passé dans ta classe ! Belle journée, à bientôt, Mélanie

        • Vraiment super ! J’ai découvert les jeux de mots avec mes élèves 😉 !
          J’essaye de poster plus de détails ce weekend.

  • Bonjour à tous, j’ai enfin le temps de venir jeter un oeil par ici, je vous découvre nombreux, c’est super 🙂 Bienvenue !

  • Bonjour 🙂

    On m’a posé une question sur Twitter, je pense que la réponse peut intéresser plusieurs personnes : comment sont faites les capsules Missions ?

    Je précise que j’ai un PC et un mini iPad, et que […]

  • Nous travaillons pour être prêts avant le 1er septembre, et pouvoir proposer les premières missions pour les trois thèmes de 2de en SVT. Ainsi, quelle que soit la progression choisie par le professeur, il pou […]

    • Bonjour, nous utilisons ce sérious game dans un projet d’AP seconde. Des élèves ont choisi de découvrir pourquoi les colons ont disparu. Dans la présentation est notée qu’il faut se servir des fiches indices et personnages mais je n’ai pas accès aux fiches indices. Comment faire pour que les élèves puissent y arriver? Merci

      • Bonsoir,
        nous travaillons actuellement sur les contenus de l’enquête, les fiches ne sont pas encore disponibles. Elles le seront en cours d’année.
        Cordialement
        Mélanie Fenaert

    • Bonjour, je pose ma question ici ne sachant pas trop si c’est le bon endroit.
      Je débute, je viens de passer 2h à explorer tout le jeu et les multiples ressources (et encore je suis limitée par le temps!)
      Je réfléchis pour une utilisation avec mes 5èmes. La base ARES me semble compliquée (bcp de données hors programme) mais j’ai l’impression que la base terrestre gaia serait plus adaptée.
      Par contre, j’ai cliqué sur la mission ravitaillement, qui est celle qui m’intéresse au départ (avec la fuite d’eau) mais je n’aboutis à rien. Est ce normal?
      Merci d’avance pour vos réponses.
      Nat B